o conhecimento..

Epistemologia - Com que óculos você vê?

Com o óculos das Ciências Naturais ou com os óculos das Ciências Sociais e Humanas?

Frases sensacionais das Narrativas - Parte II

- "Iniciei meus estudos no antigo Mobral e a Educação Integrada do Governo Federal, do primeiro ao quarto ano do Ensino Fundamental. Claro que sonhava em fazer algo da vida, não só aprender a ler e escrever, só que na época de estudos nos anos de 1985 era muito difícil para quem não tinha família rica."(aluno 9 )

 - " A adaptação no novo modo de aprendizagem EAD foi outro problema bem visível no inicio do curso, foi bem estranho ir ao pólo só uma vez na semana, não tendo o papel do professor e sim do tutor, atividades na plataforma MOODLE como uma novidade que cheguei a temer em alguns momentos." ( aluno 10) 

- " Posso dizer que houve um incômodo por não haver professor e a não  obrigatoriedade de ir todo dia ao polo. Mas acredito que com o tempo entendi o funcionamento  [...]" (aluno 10)

- " [...] era muita informação precisaria urgente de comprar um computador, pois o curso seria à distância e era visível que não poderia ficar sem computador em casa, pois era fundamental para um bom desenvolvimento e aprendizagem no decorrer do curso, no começo usava na casa de alguns vizinhos e do meu primo."(aluno 8 ) 

- " [...] comprado o notebook poderia levá-lo a faculdade, meu Deus! quanta dificuldade em manusear e acessar a plataforma Moodle e postar as atividades com datas e horários previstos, muitas vezes me sentia insegura, pois não conseguia assimilar os conteúdos rapidamente, porém os Tutores Presenciais e a Distância estavam sempre dispostos a nos ajudar, [...] pois tudo era diferente e muito complicado, as vezes parecia que minha mente dava um nó, o bom é que poderia levar para a faculdade e assim me habituaria mais rápido com essa tal tecnologia." (aluno 8)

- " Quando me recordo do inicio do curso folheando meu portfólio me pergunto como consegui escrever tal coisa, porém fico feliz em me ver como estou hoje, rememorar tudo que vivenciei através do álbum digital foi o primeiro trabalho que relatava minha trajetória [...]" (aluno 8)

- " Sendo notório que, não seria o suficiente, manusear estas ferramentas, para me apropriar de todos os conhecimentos ofertados, e que por ser aluna, teria autonomia sobre os estudos, isto implicaria principalmente em estudar sozinha [...]"  (aluno 7)

- " Portanto, podem ver que estamos em um curso à distância, onde a cumplicidade, para driblar eventuais impasses, não é distante. Sim DRIBLAR! Pois a situação na qual me encontrava falar de faculdade nem pensar, com ninguém! Me percebia enclausurada e guardava tudo para mim! Quantas vezes havia vontade de dizer fechei aquela prova! E outras... a tutora elogiou o meu trabalho; ou da vontade de falar sobre a minha angústia antes de iniciar o estágio, mas não podia, pois  seria motivo de conflitos."(aluno 7)

  

Frases sensacionais das Narrativas - parte I

A escrita é uma forma de libertação, disse eu, aliás escrevi, a um aluno. Percorro com meus olhos as narrativas de 5 anos de formação, e encontro lá algumas frases que considero como Pérolas no sentido lato e figurado. e que desejo guardar comigo:

- "Até então só havia tido professores e nunca ouvi falar de “tutor” (aluno 6)

-" No começo enviar uma tarefa era a coisa mais difícil, pois não dava certo nem ao mesmo entrar na plataforma Moodle,  foi ali que começou a dificuldade, lembro que fiquei horas tentando entrar, pois eu tinha uma senha para com a mesma ter acesso e não dava certo, o que me deixava angustiada." (aluno 6)

- "a perspectiva da ação/reflexão/ação vem sendo condicionada a diversas situações em meu cotidiano, não apenas  ligados ao currículo, mas sim, aos diversos fatos que ultrapassam as “paredes” da universidade, do polo, da plataforma, dos encontros presenciais .." ( aluno 5)

- " Uma das grandes dificuldades enfrentadas com essa metodologia de ensino, foi ao fato de termos que nos organizar quanto ao cronograma de estudos, pois nossa organização nos conduzia ao sucesso, e é ai que estava o problema. Acostumado com o método tradicional, não consegui construir e me adaptar ao ponto de diariamente tirar algumas horas para os estudos, e a plataforma necessitava disso, e de nossa presença diariamente para dar combustível aos fóruns de discussões."

(aluno 5)

- " Atrás dos bastidores muitas coisas acontecem na vida de um aluno EAD, este possui um perfil bem diferenciado do aluno presencial. Muitas vezes esse se transforma em uma “incógnita”, onde tutores, professores e coordenação, buscam compreender sua invisibilidade na plataforma, diante dos fóruns coletivos, e muitas vezes até mesmo no individual." (aluno 4)

 - " Obviamente eu não tinha dúvidas, o “tempo” era meu maior desafio no ensino a distancia.  Sendo que a educação a distância é construída a partir da disponibilidade e da organização do tempo, se isso não acontece fica complicado mediar nosso aprendizado." (aluno 4)

- " Os tutores sem duvida embarcaram em uma das viagens mais desafiadoras das suas vidas, por hora um tanto solitária e silenciosa e por outras, um tanto próxima e turbulenta. Triste devem ter sido os momentos em que nós alunos não aparecíamos na plataforma, ou quando o relógio marcava onze horas e cinquenta e cinco minutos do domingo à  noite em que havia uma atividade para ser postada e o aluno nem sequer havia aparecido no fórum individual para dialogar a mesma atividade" (aluno 3)

-"Bom saber que essa historia não é só minha, mas de muitos que assim como eu, sentiram dificuldades, pensaram em desistir, tiveram que se adaptar aos meios informatizados, mas acima de tudo, tiveram coragem de lutar para alcançar esse objetivo tão bonito de poder se formar professor." (aluno 3)

- " Um ponto importante e que merece ser mencionado é o fato de que desde o início do curso tivemos a felicidade de encontrar tutores que fizeram e ainda fazem a diferença no modo como os mesmos conduzem suas tutorias, pois acredito que um dos grandes segredos para que o aluno possa ir bem durante o curso seja o de ter bons tutores para auxiliá-los quando necessário..." (aluno 1)

- " Passar um email, anexar arquivos e fotos, trocar mensagens instantâneas, participar dos fóruns e de web conferências foram [...]. Uma das atividades que foi imprescindível no decorrer do curso foram minhas participações nos fóruns, pois passei a me expressar melhor e assim fui melhorando na escrita e leitura." (aluno 1)

- " Essa possibilidade de estudar à distância me fazia acreditar que seria mais fácil e menos exigente, sem saber que estava totalmente equivocado."(aluno 2)

- " Lembro-me quando comprei meu primeiro notebook, pois não aguentava mais ficar dependente dos computadores da secretaria, da sala de informatica ou das lanhouses, o que dinamizou minha rotina permitindo que assumisse outras responsabilidades além de somente estudar." (aluno 2) 

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Prazo final - Narrativa em Tcc

Aproximamo-nos da data final de entrega do texto, na plataforma, e que deve estar de acordo com as normas exigidas e com correção ortográfica exemplar.

Hoje e amanhã efetuarei as minhas últimas observações para todos, mas posso adiantar em uma visão rápida que alguns textos nao se encontram com o mínimo de 30.000 caracteres exigidos.

Assunto nao falta, creio que a dedicação e empenho sim! Muitos não consagraram um tempo exclusivo para a sua escrita, sua rememoração, suas críticas e elogios.

Mas, para todos hoje a noite enviarei respostas.

Quando a Tutoria veicula informações erradas....

Convenhamos que ser tutora de um currículo inteiro tem seus pros e contras! o bom é que sendo formado ,na área, o tutor pode acompanhar devidamente diversas disciplinas, principalmente se este tutor atuar como Professor já que ele o é na realidade e com algum título, como Mestrado por exemplo.

O contra é que pode acontecer, na plataforma que envolve o curso, um acúmulo de informações e algumas destas informações sobre avaliações, procedimentos, datas e mesmo orientações, possam ser embaralhadas, trocadas, e realmente foi o que aconteceu comigo, em um espaço de 2 dias.
Que sufoco, em um momento o tutor não sabe quem é quem e qual é o qual!!!!

Sendo assim necessário agir com imensa rapidez para que os alunos não fiquem desorientados, e foi realmente o que aconteceu com meus queridos alunos...eles estranharam, eu, como tutora estranhei, e fiquei aborrecida em dar este vacilo apos 5 anos de intensa afinidade com os alunos e com imenso credito da parte destes alunos quanto á minha pessoa e as orientações.

MEA CULPA, MEA CULPA...... desculpem..

As considerações sobre o teor do vídeo que acompanhará a Narrativa (TCC) foram trocadas por um mal entendimento meu e isso abala o pensamento concreto dos alunos, já posicionados perante a tarefa-atividade de criação em Vídeo Maker.

Desculpem... não imaginam como fiquei aborrecida, e este item deve ser revelado, pois erros de compreensão do que está escrito acontecem, principalmente quando existem muitas tarefas a serem executadas, e conversadas na sala de tutoria da Plataforma utilizada, que abrange também repercursos, etc etc

Fica assim estabelecido que, o video da Narrativa TCC devera ser sobre a sua formação, seu percurso durante os 5 anos.

Beijos a todos.