Falando um pouco da minha experiência no Blog

Satisfação de ter participado, e agradecido por ter conseguido de alguma forma me expressar como sou e o que faço.

Espero que todos tenham gostado, das minhas postagens, e em breve estarei de volta.
Abraço a todos.

Algumas realizações e projetos futuros.

Há pouco tempo viajei para a Europa, um evento muito importante na minha vida, que proporcionou, o contato com culturas bem diferentes daquelas que eu estava acostumado de ver. Percebi que a educação se reflete nas ruas, a organização das cidades, a forma de receber os turistas, e os diversos acervos culturais dispostos ao publico.

Também há pouco tempo o meu grupo de teatro teve a honra de participar de um festival de teatro amador pela segunda vez, agora na cidade de Salvador Bahia, trata-se de um grupo que se formou na comunidade de alto Rio Possmoser, montando peças de cunho religioso, partindo em seguida para comedias, e atualmente realizamos eventos, como jantares de casais, nos quais são oferecidos os comes e bebes, com musica ao vivo e apresentações teatrais, essa tem sido a marca do grupo, que cada vez mais tem tido o prestigio do publico local, acreditando na possibilidade de agregar novos valores a vida cotidiana do nosso povo.

Graças a Deus, o grupo vem ganhando reconhecimento da prefeitura, e do governo do estado, que inclusive aprovou um projeto que será realizado no próximo dia 06 de abril de 2012, na praça de Alto Rio Possmoser, com o Alto Popular “A Paixão de Cristo”. Aproveito o momento para convidar a todos que passarem por esse bog e despertarem o interesse de virem a nos prestigiar também.

Queridos leitores, acredito que consegui passar para vocês um pouco do que já fiz, do que venho fazendo, e espero que o futuro, me reserve muitas conquistas, mas, que com elas eu consiga manter a humildade e o sorriso no rosto, que eu possa ser um semeador de sonhos...sonhos possíveis de se realizar, estou tentando melhorar a cada dia, e na hora certa, eu espero conseguir a minha turma de alunos, e mostrar a eles o mundo de possibilidades que a cultura corporal de movimento oferece. Que juntos cheguemos lá!

Audio para aluno 3

Meta-reflexao

Ola Ronildo, creio que você questionou o que seria uma meta-reflexão! seria algo como Pensar sobre o próprio pensamento. Aproveito e deixo aqui o nosso quadro avaliativo já PUBLICADO ANTERIORMENTE.


Meta (do conceito grego τέλος [telos]; do latim finis) marca a pessoa se posicionando no futuro, desejável e se esforçado para implementar as condições ...
Ou  "meta-reflexão como mecanismo cognitivo fundamental na construção das condutas autônomas e cooperativas.A meta-reflexão permite a transcendência libertadora que configura a autonomia. Em Piaget, a transcendência está implícita no pensamento operatório formal. Em Freire, na definição da consciência oprimida. Só consciências livres são capazes de se auto-refletir." aqui

Período de aproximação - Estagio Supervisionado

Antes mesmo do estagio iniciar, oficialmente, resolvi me antecipar, e já estou acompanhando as aulas da professora Simone Tietz, na E.E.E.F.M. “Alto Rio Possmoser,” em período noturno; em turmas de 1° ano do e 2° ano do Ensino Médio, que tem apenas 01 aula de Educação Física semanalmente e iniciadas no final de fevereiro  e posso assegurar que tem sido uma vivencia prazerosa.

Embora não conte como estagio propriamente dito, esse primeiro contato, que os próprios professores da disciplina de estagio haviam mencionado durante o Sac VI, não contaria como hora-aula, porém permitiria a aproximação dos estagiários para com o professor, os alunos e o universo da escola escolhida. Desse modo, essa aproximação, permitiu que eu tivesse uma conversa com a professora, sobre os planejamentos, as turmas, os conteúdos lecionados, os materiais que a escola dispõem para realização das aulas, os espaços por ela utilizados.

Além disso, o fato de ir a campo, antes de começar o ano letivo do nosso curso, permitiu conhecer os alunos, no intuito de haver uma aproximação, antes que eu venha a fazer minhas intervenções.

Confesso que essas ultimas quatro semanas, em que acompanhei as aulas, tem aumentado ainda mais a vontade de exercer a profissão. Ir ao estagio tem sido uma motivação, ter esse contato com uma sala de aula, é algo gratificante.

Além disso, tem sido importante saber como a escola se organiza, como os professores se relacionam e preparam seus materiais, e até mesmo sentir as dificuldades que muitas vezes passam por despercebidos.

Portanto, uma coisa eu posso dizer, que é no estagio que se descobre o gosto pelo ensino, do contrario pode ser que muitos nunca queiram exercer essa profissão, e para quem ainda não foi conhecer seus futuros alunos, não perca tempo. No mais só posso desejar que todos desfrutem de um bom estagio em suas escolas e descubram um universo de possibilidades junto com os alunos e os professores.  

Apresento as minhas turmas: 1° ano do esnino médio - 10 alunos.

2° ano do ensino médio - 20 alunos.

Como um barro que se modela! - FEEDBACK

Brueghel - Jogos infantis

O esporte como fenômeno de massa muitas vezes se torna uma substancia passivel de ser modelada.

A utilização de atitudes em meio esportivo e que envolvem liderança, solidariedade ou inclusão oferecem duas vertentes de reflexão.

1 -a de espanto ou surpresa de que estas metaforas de convivência se encontrem ligadas a questões, como, " estes exemplos , nao são sempre seguidos?" Ou " nao deveria ocorrer sempre assim?"

2- a de que muitas vezes a ação didática do professor busca amenizar, atenuar as dificuldades reais e inevitáveis a serem encontradas na realidade, cabem neste momento propostas diferenciadas para estas situações?

Diversas vezes questiono , se alem de aprender novidades tecnológicas necessárias a  um professor antenado com o séc XXI,  e a escrita com normas acadêmicas, nao nos falta um nova abordagem didática perante o mundo atual e o enfrentamento  das dificuldades reais? Por outro lado encontramos escolas que imprimem a dureza do mundo demasiadamente. Como equilibrar.

Encontro no fascículo EF e escola ( 2009, p.56) Assis de Oliveira (2005) citado por Bracht onde "as criticas endereçadas ao esporte podem ser resumidas em duas vias[...] e que uma delas faz referencia a que a escola assume  pelo menos em tese, os códigos, sentidos e valores da instituição esportiva". 

Ou seja repete a questão disciplinadora.... Mas nao poderá espelhar a outra via também!?